每当一个人静静沉思的时候，所有的过去以及陌生的未来，都氤氲在一起汹涌而至，打乱了惺忪的思绪。
有时我就想，人，从出生的时候是一无所有，一无所知。那么，我们需要成长，需要完成一生的历程，必然需要不断的学习。从人生的一开始，我们就在不断的学习。学习说话，学习走路，学别人做事情。然而，随着年龄的增长，当自己有足够的能力去支配自己的事情的时候，是不是就意味着自己可以不用再去学习而一意孤行了呢？
实践证明，人需要毕生学习。“有一句话叫做“活到老学到老”。这是常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种乐观的激励。“活到老学到老”一语，出自古代雅典著名政治家梭伦之口。梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
我们存在的这个世界是客观的，所有意识之外的东西都是客观的。客观事物先于人的意识而存在。意识是客观事物在人脑中的反映。当然，事物是客观的，并不代表我们人在客观事物面前就无能为力，只能处于被动地位。意识对客观事物具有能动作用，也就是说，正确的意识指导我们进行实践，从而改变事物的状态，为我们自身服务。
正确的实践要有正确的意识为蓝图。那么我们应怎样正确的反映客观事物呢？答案就是学习，通过学习，我们可以获得知识，懂得做人的道理。索然我们在漫长的成长过程中积累了大量的生活经验河精神财富，但也需要不断的学习。
从我们自身来讲，学习也是对精神的充实。在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学习是为了理想，为了生活与人生的美好；中年时，学习是为了补充，补充空洞的心灵，增长自己活得更好的能力；老年时，学习则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。所以，活到老学到老，平凡的一句话，做人的大意境。
人，既然生存在世界上，身边有很多家人，朋友，就意味着自己做事情不能只考虑自己的感受，而必须要兼顾家人朋友以及和自己有关系的所有人。很多时候，即使自己年龄再大，也有很多很多没有经历过的事情，因此，不断的学习是极其重要的，也是十分必要的。学习，一直以来都是我们生活中非常重要的元素。学习并不代表学习书本上的知识，更多时候我们学习的是如何做人的道理。“十年树木，百年树人”。学会做人是很不容易的一件事情。
人应该学会取长补短。不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受它的牵引。而思想就像轮子一般，使我们朝一个特定方向前进。人无法预测未来，于是便不知道，下一刻的天空会有什么样的云雨，下一时的遇见会给自己留下怎样深刻的记忆……时间，可能会带走最初的新鲜感，人生的神秘会被一层层地剖开，展露出血淋淋的空洞与乏味。特别是到了没有太多的压力，随心而自由，没有人在乎，也没有人拘束的年龄。闲散的心很容易放肆地膨胀，找不到兴趣的所在，灵魂空空如也。面对现实，绝不可以选择最空虚的方式走过人生。
光阴飞逝，岁月无情，流年让人生在倒计时。它赐予了最美好的相遇，它给予的最美好的时光。虽然我们无法改变生命历程，但我们可以改变人生观；虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。知识无穷无尽，姑且勿论学到最后是否对自己有用，人追求的是开心快乐自由幸福的生活才有意义。人活着的目的就是追求开心、快乐、自由、幸福的生活，人和人类的一切活动都应该围绕这个目的而展开。
如果忽视了生命存在的目的，不论我们有过什么样的经历，不论我们当官经商，打工赚钱也好，还是三省吾身，修行修炼也罢，都失去实际意义。寻求开心、快乐、自由、幸福，尽情地享受人生旅途上的开心、快乐、自由、幸福，由此而热爱生活、热爱人生、热爱生命、热爱大自然，并知足常乐，心存感恩，就是做人的道理，也是人生的价值和意义。
人寿有限，世故无穷。究其人的一生，该学的东西还真不少，学习做人的道理没有穷尽。
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