人之所长，各种各样。有些实乃天生丽质，比如品貌，某些体能，西方人普遍高大富态，东方民族一般适中精干，这很难说谁优谁劣。而人身有些优越，却也是所成长的环境，文化遗传基因的不同，长期养成的。尤其在人的某些品性上。幽雅豪放，干练沉稳，很大程度还是各人的禀性禀赋使然。不同的民族其差异显著，就是同一个民族也是各有千秋。即便相同民族、地域，甚至同一个家庭里的人，也是个性不一。这就是所谓“龙生九子各有不同”。
故此，人之不少的所长，常常是旁人难望项背，无从看齐，不服不行。善待他人的常态，应该还是基于能够欣赏别人。当然在学人所长的过程中，也包含了欣赏。否则无欣赏就无从发现。但是，因为要学，思的是“齐”，那么这个所见就带有较强“取”的功利性，“审利”非审美。其路数该是效仿模仿，难免的武陵学步，东施效颦；要么“人无我有，人有我优”般出奇制胜的竞争，抑或“酸葡萄”的“斗争”。人际上的某些紧张，大概便是缘之于此番的争奇斗艳。
欣赏别人是对生活的审美，也具有学的意味，不过是随风潜入夜润物细无声的潜移默化，熏陶影响。就如看一部小说影视剧，水墨丹青，非为自己也去实践个中的人事，哭笑悲喜，那真是图个痛快。人是万物之灵长，每个人是天然的一道风景，需要我们用美的眼光去审视。欣赏别人，我们就发现了美，发现生活中的美，等于创造美。发现就是一种创造，尤其对于生活之美来说，发现是重要的。
欣赏别人是对他人的真实尊重。认识一个人不容易，而赏识一个人更不简单。每个人都是人才，关键看怎么用，用人所长，首先就该尊重人。否则，以为凭借权势或丰厚的利诱，就能够“天下英雄尽入我毂”，那就错了。即便“入了毂”，也是缺乏创造灵气的标本。赏识是人才所赖以生存发展的水与空气，越原生态越好。赏识体现的不单单是个慧眼不慧眼，还有自身是否具备相应的才情。自己草包一个，看别人往往也是小草一根，就是面对公认的“才”，也会说那是“酸葡萄”。所谓人才相轻，多半是半斤对八两。现在除了智商，还有个情商，很是为人乐道和重视。从一定的角度上说这情商指的就是一个人所能“欣赏”别人的素质高低。
欣赏别人，那美的光芒便会熔解生活中许多不尽人意的缺陷，甚至使原本的缺陷也折射出美好的光环。生活里有的人对别人老是这也看不惯那也不顺眼，疙疙瘩瘩的，一个集体就无端搞得无比艰难。而有些单位，清苦归清苦，相互间却是颇为“欣赏”，其乐融融。
欣赏是赞赏，是对人的鼓励。许多取得非凡成就、成功人士，在回忆自己的成长里程中，都或多或少提及，正是当初父母或老师或别的什么人，对自己那个欣赏的眼神、笑意、轻微动作等等，激发了自己勇往直前。我们应该是有过类似的体验的，当看到熟悉，那怕是个陌生人，投过无声的欣赏一瞥，顿时就感到人间是如此的美丽。
欣赏别就是美化自己。要学会善待别人，欣赏他人，因为谁都不可能脱离他人而孤独生存发展。
评论