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欧阳逸人的博客

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“六一”儿童节的感想  

2011-06-01 09:13:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天,是孩子们的节日——“六一”儿童节。

前天,参加了幼稚园为孩子们举办的联欢会。家长们为孩子们编演了许多精彩的节目。我在孩子们的欢声笑语中分享快乐、回忆童年。我多么希望,这样的舞蹈欢乐能够活跃在祖国每个角落,这样的欢声笑语能够始终萦绕在时光隧道。

快乐,是儿童节永恒的主题。但快乐的意义并不在于形式上的狂欢,而是在于孩子们能够在一个安全、平等、自由、健康的环境下成长。正向胡锦涛主席说的那样:让每个孩子都有幸福的童年,都能“快乐生活,健康成长。”

儿童节与妇女节、劳动节等节日相比,显然缺少这些具象化、细节化的主题。快乐过于抽象和宏大,在欢声笑语中,我们很容易忽视儿童群体那些“沉没的声音”。

欢声笑语不一定快乐,唱歌跳舞也不一定快乐。电视里播出的一段采访,曾经给我很深的感触——记者:中午不吃饭你饿不饿?小女孩:饿。记者:那你会怎么办?小女孩:唱歌。记者:唱什么歌?小女孩:祖国祖国我们爱你。想必看过这段采访,每个人内心深处都会产生隐痛。同样是孩子,在这片土地上,尽管我们还常能听到歌声,但若长期缺少阳光和雨露,这样的歌声就会单薄和苍凉。

还有那些看似物质条件优越的孩子,他们难道就真的快乐吗?童年的快乐对于他们而言,也许只是大人的一厢情愿罢了。他们从幼儿园就开始了为实现高考宏愿而进行的长期苦修;他们要在各种标准答案的记忆中取得老师和家长的赏识;他们甚至要为争的聪明,爱学习的尊荣而不得不放弃自由的心性……从生下来就开始背负上了成人世界的沉重期望,学习声乐、钢琴、外语、主持人、跳舞、美术、国语、算数……从这个班到那个班,从学会思考起就被禁锢在各种“围墙”中。这,是快乐吗?或者说,不少孩子的童年,从始至终都是戴着枷锁的舞者。

每一个孩子,都是降临到世间的天使。无瑕的童真是他们洁白的羽毛,自由的心性是他们飞翔的翅膀。但是,从现在儿童的成长环境来看,有些孩子必须忍受着留守的孤独和寂寞、有些孩子不得不挨饿坚持上学、有些孩子的健康被有毒食品侵噬,而更多的孩子则背着沉重的书包和期望、在无止境的作业和竞赛中呼吸着令人窒息的空气……他们,都是折翼的天使。

因此,在“六一”儿童节到来之际,担负着培养和扶持下一代成长重任的成人们,不妨为孩子们想一个最简单的问题:孩子们快乐的意义是什么?对于孩子们来说,快乐的意义也许不是考试满分,而是折叠的纸飞机比别的小朋友飞得更高更远;不是学的更多的这个那个,而是跟小朋友们自由的玩耍;不是享受多么优越的生活,而是周末有父母陪伴;不是成长为科学家、政治家,只是为了能够饱着肚子读书学文化……这些意义,那些自私且自负的大人们会懂得吗?这些心声,能在浮躁的成人世界里产生共鸣吗?

儿童节,对成人而言,或许一直误解了童年快乐的意义。自由的心性、温润的土壤,这才是孩子们成长应有的环境。但是,不少大人们以自己的幻想绑架了孩子们的心性,用自己的意志代替了孩子们的自由,他们把自己对“成功”的理解当成孩子们的快乐。如此,孩子们都难免在“催长剂”和“膨大剂”的作用下,趋向畸形。而这,都是口口声声“为你好”的成人们所造成的。

子非鱼,焉知鱼之乐。但显然,我们都经历过那样的童年,都知道自己曾渴望的快乐是什么。可是,我们当父母的给了孩子童年的纯真的快乐了吗?

我们的各级党委政府应该想想,对于儿童来说我们的责任是什么?我们为官一任,为了孩子做了些什么?养育下一代当然是父母的义务,更应该是党和政府的责任。读不起书,上不起学,进不起幼稚园,还有那么多留守儿童,伏在爷爷奶奶小哥哥小姐姐背上的孩子,我们的父母官们不该反思吗?

胡锦涛总书记殷切希望用更多的爱心把孩子们呵护好、培育好,让每个孩子都拥有幸福的童年。“要高度重视学前教育,进一步增加财政投入,充分调动社会资源,加快建立学前教育公共服务体系,努力使每个适龄儿童都能接受良好的学前教育。”

我们期盼着这一天早日到来。

 

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